С 1 сентября во всех школах начнут вводить оценки за поведение учащихся 2–8 классов.
Заместитель министра просвещения заявила, что в систему введут три уровня: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение. Оценивать будут по четырём основным критериям, включая десять показателей.
Главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие ребёнка, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не влияет на текущие оценки, на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году такую систему опробовали в 89 школах нескольких регионов. После этого в порядок организации образовательной деятельности внесли изменения, закрепив возможность выставления подобных отметок и виды оценивания.
